为进一步激发青年教师教学积极性，推进教师教学经验交流，持续提高课堂教学质量，根据中国教科文卫体工会、教育部办公厅《关于举办第二届全国高校青年教师教学竞赛的通知》（教科文卫体工发〔2014〕13号）文件精神，学校决定采用评阅教学设计、抽选讲课内容的方式，在2015年5月组织开展本年度青年教师教学竞赛，现将相关问题说明如下：
一、活动组织
各二级学院组织专业课任教教师进行初赛，社科处组织公共课任课教师进行初赛，择优选取代表（具体名额分配见附表）参加全校决赛，决赛由院工会主办，教务处、教科处协办。
二、参赛对象
学院45周岁（1970年1月1日后出生）以下的在岗并具有教师资格证书的教师。
注：若担任辅导员（班主任）参加辅导员（班主任）技能大赛的教师可不参加教学竞赛。 原则上教学竞赛和辅导员（班主任）技能大赛二选一参赛。
三、竞赛内容
（一）电子教案（占总评分25%，限时2小时）
现场抽签，确定课题，参赛者按现场抽签的课题，在规定场地及限制的时间内现场制作电子教案(自备电脑）。
（二）课堂教学演示（占总评分60%，限时15分钟）
所选课题与电子教案的选题一致。演示内容主要包括教学内容、教学组织、教学语言和教态板书等四个方面。
（三）课堂教学演示材料提交
材料提交截止日期为2015年4月28日，逾期未报者，视作放弃比赛资格。
1、电子版材料
①参赛课程教学大纲，格式为Word文档通用格式；
②参赛课程6个学时（45分钟）的教学设计，格式为Word文档通用格式；
③参赛课程6个教学节段（15分钟）的目录，格式为Word文档通用格式； 教学节段要 求从每一堂教学设计中节选一个教师认为需要教师精讲的15分钟教学节段，共6个。教学节段用于随机抽选竞赛时的讲课内容。教师需要准备6个教学节段PPT，但不需要向学校提供PPT电子版。
2、纸质材料
①封面： 需注明参赛课程名称（黑体一号字体），请不要注明教师姓名、学院等信息；
②目录： 须包含参赛课程的教学大纲、教学设计和教学节段目录；
③主要内容：
内容1 教学大纲复印件
内容2 6个学时的教学设计
内容3 与6个学时对应的6个教学节段目录
材料按上述顺序装订成册后提交，一式5份。
（四）教学反思，写参赛心得一篇（占总评分15%，限时一小时）
课堂教学竞赛结束后，选手进入指定地点，在一小时内完成“教学反思”。“教学反思”要求在600字以上，思路明确，观点正确、联系实际、有感而发。
四、竞赛方法及步骤
竞赛活动分两个阶段进行，即社科处（公共课教师初赛）、二级学院（专业课教师初赛）初赛阶段和学院决赛阶段。
（一）初赛阶段（3月23日至4月27日）
1、各二级学院及社科处根据竞赛内容，结合实际制定初赛方案，并于3月22日前报院工会，方案得到确定后方能进行初赛。
2、大力开展宣传发动工作，并在广大教师中开展以“教育创新、 工作创优”为主题的全员岗位练兵活动。
2、大力开展宣传发动工作，并在广大教师中开展以“教育创新、 工作创优”为主题的全员岗位练兵活动。
3、结合竞赛项目和实际，组织教师开展竞赛活动。并按分配的名额选拔优秀选手，参加学院组织的竞赛活动。各职能部门任课教师可在任课的二级学院或社科处报名参赛。
4、决赛选手名单(加盖部门公章）需于4月30日前上报工会办公室。
（二）决赛阶段（5月8日至5月22日）
1、学院竞赛活动将统一安排，分项组织，逐项评分，综合计分。具体时间安排另行通知。
根据竞赛综合评分，选拔优秀选手参加省教育厅组织的教学技能竞赛。
五、评奖办法
1、竞赛设一等奖1名，奖金800元，二等奖1名，奖金500元， 三等奖1名，奖金300元，优秀奖 3名，奖金100元。
2、获得第一名的选手授予贵州城市职业学院教学状元称号， 获得第二至第六名的选手授予贵州城市职业学院学院教学能手 称号。
六、竞赛活动的几点要求
（一）各二级学院和社科处要制定本单位初赛方案按时报院工 会，并精心组织好本单位的竞赛活动。要以此次竞赛为契机，抓好全员岗位练兵活动，大力提高青年教师教学水平。
七、竞赛的组织领导
1、成立领导小组
组长：蒙永福
副组长：付盛忠、董华群、王婷
成员由董建芝、华佰春、林震、李进、陈新伟、孔凡英、江永强、丁廷艳、马剑钧及金华坤组成。
领导小组下设办公室，在院工会办公。办公室主任由何艳兼任。
2、成立竞赛评审小组
八、竞赛次序
为保证竞赛的公开、公平和公正，参赛教师竞赛次序和教学节段将分别抽签确定。
第一次抽签，由参赛教师本人抽签决定小组竞赛顺序。
第二次抽签，由参赛教师在参赛当日提前1小时到抽取参赛课程教学节段。
九、竞赛环节
竞赛分为教学设计、课堂教学和教学反思三个环节。
1.教学设计评委提前对参赛教师的教学设计进行综合评审，竞赛当日重点审阅本次参赛节段的教学设计，给出评分。
2.课堂教学参赛当日，由参赛教师本人抽取教学节段签后按顺序进行教学比赛。 课堂教学开始前，参赛教师需报出本人参赛编号、课程和所抽取的教学节段名称等信息。 讲课开始后，参赛教师课堂教学须在15分钟内完成，还剩2分钟时工作人员将予以提示。参赛教师讲课完毕，应将板书擦净。
3.教学反思课堂教学环节结束后，选手需撰写教学反思。该环节需在60分钟内完成，字数不少于600字。教学反思内容要立足于所讲授教学节段的教学总结。
4.竞赛成绩评定各环节均采用百分制，计算选手该环节的平均得分；各环节加权分之和为最终得分。选手在进行课堂教学、教学反思与所抽签内容不符者，不计成绩。
贵州城市职业学院工会委员会
2015年3月10日
