学院概况

医护学院是贵州城市职业学院下设二级学院之一，于2012年在贵州省教育厅支持下成立，2013年8月正式启动招生工作。学院紧扣大健康产业发展战略，聚焦医、药、护、康、养等医药卫生类服务管理领域，重点布局护理服务、康养服务、药品服务和医技服务四大方向，构建起以护理服务为核心，覆盖全生命、全周期、全过程的医药健康服务专业群。

学院办学规模稳步扩大，目前在校生2000余人，累计培养毕业生上万人，近五年就业率达93%以上，毕业生就业领域广泛，涵盖公务员系统、事业单位、各级医疗卫生机构、药品生产与经营企业等各类单位。

师资力量

学院坚持人才强校，通过培养与引进并举，基本形成一支师德高尚、结构合理、爱岗敬业、充满活力的师资队伍，双师型教师占比70%。同时，学院以党员先锋引领团队建设，团队成员中1人荣获省委教育工委‘身边榜样’称号、1人荣获省总工会‘最美劳动者’称号、1人荣获省教育厅‘优秀就业工作者’称号”。

专业介绍

护理专业

培养方向及就业前景：面向卫生行业，聚焦内、外、妇产、儿、急诊、社区护理、养老育婴保健、健康咨询管理和医疗美容等岗位，培养能够胜任临床护理、社区护理、养老育婴护理、卫生保健、健康管理等工作的技术技能型人才，可在各级医疗相关单位就业。

核心学习课程：基础医学类、基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理等临床护理课程，以及急救等专科护理课程。

实习安排：在二级及以上综合医院、社区卫生服务中心完成8个月以上实习。

资格证书考取：

（1）核心证书：护士执业资格证书，毕业当年可报名参加；

（2）拓展证书：育婴师、养老护理员、健康管理师、公共营养师等。

护理专业（中医护理方向）

培养方向及就业前景：面向卫生行业内、外、妇产、儿、急诊、社区护理、老年照护、中医养生等岗位，培养兼具临床护理、与中医护理能力，能够从事临床护理、中医护理、健康保健等工作的高素质复合型技术技能人才。

核心学习课程：基础医学类、健康评估、中医护理学基础、中医养生康复、老年护理、社区护理、中医护理适宜技术、中医食疗学等。

实习安排：在二级及以上综合医院、社区卫生服务中心完成8个月以上实习。

资格证书考取：

（1）核心证书：护士执业资格证书，毕业当年可报名参加；

（2）拓展证书：养老护理员、健康管理师、医养个案管理、保健按摩师等。

药品经营与管理专业

培养方向及就业前景：面向医药及医疗器械批发和医药及医疗器械专门零售行业、药师、医药代表、互联网营销师、医药商品购销员、健康管理师等职业群，培养能够从事药品采购、药品销售与服务、用药咨询与指导、药品储存与运输管理、药品质量管理、药店运营管理等工作的技术技能型人才。

核心学习课程：化学基础、药物化学、医学基础、药理学、药事管理与法规、医药企业管理实务、医药市场营销实务、药品经营质量管理实务、常见疾病用药指导、财务管理等。

实习安排：在药品生产、药品批发、药品零售企业及医疗机构药房等单位完成6个月以上实习。

资格证书考取：

（1）核心证书：执业药师证书，取得毕业证后从事相关工作4年可报名参加；

（2）拓展证书：药品购销员、健康管理师、公共营养师等。

药品经营与管理专业（中药方向）

培养方向及就业前景：面向中药批发、中药零售、中医药健康服务等行业，聚焦中药采购助理、中药调剂员、医药市场调研助理、中药产品经理、中医药健康管理项目负责人等核心岗位，能够从事中药采购、中药销售与服务、中药用药咨询与指导、中药储存与运输管理、中药质量管理、中药药店运营管理等工作的高技能中医药应用型人才。

核心学习课程：化学基础、中药化学技术、中医药基础、中药药理学、中药种植与中药材炮制、中药分析技术、药事管理与法规、医药企业管理实务、零售药店实务、药品经营质量管理实务、方剂与中成药、医药电子商务实务等。

实习安排：在药品生产、药品批发、药品零售企业及医疗机构药房等单位完成6个月以上实习。

资格证书考取：

（1）核心证书：执业药师证书，取得毕业证后从事相关工作4年可报名参加；

（2）拓展证书：药品购销员、健康管理师、公共营养师等。

康复治疗技术专业

培养方向及就业前景：面向卫生医疗行业、民政、残联或教育系统的基层医疗机构康复医学科、康复医院（中心）、养老院、福利院或其他康复相关机构，能够从事传统康复治疗、物理治疗、作业治疗、言语治疗、假肢矫形器的制作与装配等工作。

核心学习课程：基础医学类、康复评定技术、作业治疗技术、运动治疗技术、中国传统康复治疗技术、物理因子治疗技术、老年病康养技术、肌肉骨骼病康养技术、神经病康养技术、妇产康复等。

实习时间安排：在二级以上综合医院康复医学科、康复专科医院（中心）等单位完成8个月以上实习。

资格证书考取：

（1）核心证书：康复治疗士资格证书，取得毕业证后从事相关工作1年可报名参加；

（2）拓展证书：保健按摩师、健康管理师、公共营养师等。

口腔医学技术专业

培养方向及就业前景：面向口腔修复制作、口腔椅旁服务、口腔义齿产品、设备及材料销售等工作岗位，能够从事口腔医学技术岗位生产、建设、管理和服务第一线的口腔修复体及矫治器的设计制作、参与口腔及颌面部常见疾病诊疗、进行口腔预防保健的科普教育等工作。

核心学习课程：基础医学类、口腔常用设备应用、口腔固定修复工艺技术、可摘局部义齿修复工艺技术、全口义齿工艺技术、口腔数字化修复技术、口腔正畸工艺技术、口腔预防保健、口腔疾病概要等。

实习时间安排：在义齿加工企业、各级口腔医疗机构等单位完成10个月以上实习。

资格证书考取：

（1）核心证书：口腔医学技士资格证书，取得毕业证后从事相关工作1年可报名参加；

（2）拓展证书：口腔修复体制作工、健康管理师等。

实训条件

学院实训室分为五大板块：基础医学实训、药学基础实训、基础护理实训、专科护理实训、康养实训。院内建有模拟ICU病房、模拟成人病房、模拟产房、护理操作实训室、康养实训室、健康评估实训室、模拟药房、婴幼儿照护实训等。配置有现代化的多功能病床、监护仪、多功能心肺复苏仪、抢救车、全自动洗胃机、多功能护理模型人等先进设备，教学设备总投入达800余万元（现不断投入建设中），保证实训课程的正常开展。

获奖荣誉

办学以来，学院发展迅速，在校区建设、内涵建设、管理创新、质量提升、社会服务等方面均取得显著成绩。

师生参加各类比赛

2015年至今，学院在技能比赛、创新创业大赛等各类比赛中，师生荣获国赛“铜奖”和“优秀奖”各1项，省级“金奖”和“一等奖”各2项、“二等奖”5项、“三等奖”17项、“优秀组织奖”2项、“优秀教师团队奖”1项、“优秀奖”1项。此外，师生在其他方面也获得多项市级以上奖项和表彰。

教师教科研能力

2014年至今，学院教师在教科研上突破性强，公开发表论文、出版教材、发明专利和申报教科研项目共100余项。

2015年，编写校本教材《实用护理操作技术操作规程与考核指南》，每个实训操作有明确的目标、操作流程、注意事项和考核标准，操作流程清晰，内容简明扼要，自我考核与考评明确。

2017年，《社区护理》获得贵州省质量提升工程项目之精品在线开放课程立项，并于2019年通过省教育厅验收。

2023年，获国家科学成果奖一等奖1项、省级科学技术进步奖三等奖1项；同年，出版《社区护理学》教材获省级“十四五”规划教材建设立项。

社会服务

2016年5月，学院在贵阳人民广场参加省科技厅主办的2016年“贵州省科技活动周”活动，进行急救常识教育宣传和急救技能展示动，得到广大市民关注，并荣获全国科技活动周荣誉证书。同年，我院康复实训基地获全省61家开放性科普实训基地之一。

2015年起，学院每年均不定期开展主题党日活动、师生社会服务活动等，将所学的知识和技能服务于社会，多年来一直深受社会各界好评。

2018年，为响应国家精准扶贫的号召，我院组织师生于息烽县流长镇流长村和温泉镇大尖山村开展“爱心医疗”活动，受当地群众好评，获当地政府媒体采访。

2024年，我院“三下乡”活动中，获3项省级“优秀实践成果奖”。

2020年，新冠疫情爆发，学院全体实习生坚守岗位，众多学生主动请缨参与“抗疫”。其中，百余名学生投身到抗疫工作中，更有两名学生奔赴武汉抗疫一线，他们用实际行动诠释了责任与担当，展现出医护学子的奉献精神。2022年，学院派遣100余名师生支援花溪大学城及附近进行核酸采集。师生坚定从业信念，励志将专业知识和技能赴于社会服务，在社会各界赢得广泛好评与赞誉。

校企合作

2014年至今，学院先后与省内、外60多个医药卫生单位和企业建立交流与合作关系，稳定合作单位30余家，确保教学实习需要。

素质活动

学院在进行教学的同时，打造“红色基因筑医护，五心五育润英才”的特色育人体系，重视学生的素质教育。积极开展第二、第三课堂，充分利用学生课余时间，调动学生参与德育教育活动的积极性和主动性，全面提升学生综合素质，让学生在活动中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。如：每届学院品牌文化活动、技能展示活动、创新创业大赛、社会实践服务、社团活动等系列教育活动。

学历提升与考证

学院与贵州医科大学、贵州中医药大学时珍学院合作护理和药学专业“专本衔读”，在学生就读大专期间，可同时报读本科。且学院积极组织学生的职业技能培训，提升学生就业竞争力，开办护士资格考试考前培训、育婴员等职业技能培训。其中，学院每届毕业生护考过关率达70%以上，职业技能培训获证率达95%以上。

(相关数据截止时间2026年3月)