为深入贯彻落实国家关爱“一老一小”重点民生工作部署，扎实做好特殊病残青少年关爱帮扶工作，紧扣学校立德树人根本任务，有效发挥实践育人功能，引导青年学生主动担当社会责任、积极投身公益服务。“六一”国际儿童节到来之际，正逢花溪特殊教育学校建校十周年的双重美好契机，6月1日，贵州城市职业学院校学生会服务青少年健康成长实践团成员在指导老师瞿丽雯的带领下，走进花溪特殊教育学校，开展“青春志愿暖童心 履职担当护成长”专项志愿服务活动。实践团紧扣校庆庆典与六一志愿服务双重任务，立足特殊儿童身心发展特点，以专业化、暖心化的志愿服务传递社会温情，用青春力量守护特殊青少年健康成长，为花溪特殊教育学校十周年校庆增添温暖底色。
特殊病残青少年是“一老一小”关爱保障体系的重点帮扶群体，需要社会各界的包容接纳、温情陪伴与正向赋能。活动全程，我校学生会服务青少年健康成长实践团成员自觉践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，主动靠前、耐心服务、倾情奉献。针对特殊儿童的身心特质与沟通习惯，成员们一对一陪伴引导、耐心协助创作，悉心守护孩子的童真天性与创新思维，搭建起双向共情的心灵桥梁。全体成员在沉浸式志愿服务中，真切感知特殊青少年成长需求，厚植为民服务情怀、锤炼基层实践本领，实现了公益助童与实践育人双向赋能的良好成效。
本次活动是我校学生会立足育人职能、对标民生政策、聚焦特殊青少年关爱帮扶的务实举措，也是我校深化实践育人体系建设的鲜活体现。活动既为花溪特殊教育学校的孩子们送去了节日欢乐和暖心陪伴，让特殊青少年真切感受到社会关怀与人文温度，助力其自信乐观、身心健康成长，也让我校青年学子在基层服务中淬炼初心、担当使命，充分彰显了新时代青年心系社会、甘于奉献的优良风貌。
下一步，我校将持续坚守为党育人、为国育才初心使命，聚焦特殊青少年成长需求，常态化、精准化开展公益志愿服务，持续推进志愿服务队伍专业化、服务运行规范化。不断完善实践育人体系，丰富实践育人载体，引导广大青年学子扎根基层、传递善意、勇担时代使命，以持久的青春志愿力量护航青少年健康成长，持续擦亮我校实践育人、公益育人的特色品牌。
