
三年前,面对高中兴趣班的选择,刘国萍在剪纸一栏填下了自己的名字。这个看似不经意的决定,如同在平静湖面投下的一颗石子,其漾开的涟漪,绵延至今,为她开启了一段与千年传统技艺深度对话的奇妙旅程。当同龄人因耗时费力而退却,她却在纸屑纷飞中寻得专注的平静。她的工科背景为这项古老技艺注入了崭新视角——建筑专业培养的空间与结构思维,让她看见剪纸超越二维平面的可能。CAD制图与刻刀雕刻在此奇妙共振,建模软件勾勒立体雏形,红纸之上则锤炼出工程所需的极致耐心。这种跨界融合,让她在传统技艺中开辟出独属于工科生的创作语汇。
“曾以为竞赛的荣誉触手可及,直到亲身投入一场场项目比拼,才知晓其中的分量。”通过各种比赛的层层磨砺,刘国萍对“工匠精神”有了更为真切与深刻的理解。职业教育所倡导的动手实干,在她手中内化为一程沉心静气的修行——每一幅作品的诞生,都贯穿了从构思、绘稿到试刻、修整的完整循环,急躁不得。这份从实践中滋养出的专注与耐心,也自然地流淌向了她所生长的土地。在“最美多彩贵州”系列中,银剪游走,让疾驰的高铁与静默的侗家鼓楼在红纸上相遇,现代成就与民族记忆在阴刻阳刻的虚实之间彼此映照、交融共生。这不仅是技能的展示,更是一份从技艺深处生长出来的文化自觉与乡土情怀。

如今的刘国萍,目光已投向更远之处——她梦想着创作能多角度投影的立体剪纸,让光影在层层纸雕间翩跹流转。从被动接触到主动创造,从平面刻画到立体构想,她的成长轨迹恰是当代职业教育“手脑并用、知行合一”育人理念的生动写照:建筑设计专业赋予她空间思维与技术语言,而剪纸创作则淬炼了她的耐心、专注与文化感知力。在这条融合了工科严谨与艺术浪漫的道路上,职业教育并非单纯传授技能,更是为年轻人搭建起一座连接传统与现代、技术与人文的桥梁。红纸之上,刻下的是历史,更是当代职教青年对“工匠精神”的深刻理解——以技艺为骨,以文化为魂,在传承中创新,在创造中扎根。