教科处于2015年6月26日发出150份调查表，截止7月2日共收回93份调查表。现将调查结果的主要内容统计如下：

1. 是否有意愿撰写本次（2015年校级）科研课题
    有                           36  人
    没有                        23  人
    不确定                     34  人

2. 申报校级科研课题的研究方向或主题
   无研究方向                  18人
   计算机类                     3  人
   管理类                        11人
   建筑工程                     13人
   艺术类                         6 人
   医学类                         9 人
   经济类                         5 人
   教育教学                      2 人
   理工类                         1 人
   城市的发展与环境的关系 1 人

3. 是否会撰写科研论文
    会        8（有意写课题）  +9 （不确定）= 17人
    会一点  21（有意写课题）+12（不确定）= 33人
    不会     7 （有意写课题） +13（不确定）= 20人

4. 申报本次校级科研课题需要以下什么帮助和指导
    如何立项                     38人
    如何确定研究方向         43人   
    如何开题                     26人
    如何形成研究文字         22人
    如何结题申报成果         29人

5. 科研所需经费不足，以至科研工作无法开展
    非常同意                     16 人
    同意                           26 人
    一般                           21 人
    不同意                        7   人
    非常不同意                  0   人

6. 教学任务繁重，没有时间和精力做科研
     非常同意                    15 人
     同意                          31 人
     一般                          19 人
     不同意                       7   人
     非常不同意                 0   人

7、回复了调查表的教师年龄状况
     25-35岁                     58 人
     35-45岁                     7   人
     45-55岁                     1   人
     55岁以上                    4   人

结论：
1、回复者多为25-35岁以下的青年教师，共58名；
2、有意愿做本次校级课题的人数为33人，占总回复的     35%，占总教师人数的11%；
3、做课题需要各类帮助的人数占有意愿人数的99%；
4、开展2015年校级科研课题确有一些青年教师愿意做，但他们同时存在经费、精力和经验三方面的困难。

                                      教科处           
                                      2015年10月13日