10月9日下午，学校在教学科研行政楼三楼会议室召开落实九部门“两张清单”暨2027年专业结构调整工作部署会，传达省教育厅等部门有关文件精神，对2027年招生专业调整工作作出安排。会议由校长徐高峰主持，校领导张昌高、何伟福、李剑锋出席会议，相关职能部门、二级学院负责人参会。
一、专业调整的政策依据
会上，张昌高执行校长传达了省教育厅等九部门印发的高职重点紧缺专业清单，明确了紧缺专业导向和申报范围。他强调，2027年新增专业原则上只能在清单范围内选择，须明确对应我省“六大产业集群”和“三大特色产业”，与区域产业发展需求相匹配。学校现有专业的产业匹配度总体偏低，符合省级紧缺专业导向的为数不多，调整任务较重。
二、专业调整总体思路
李剑锋副校长指出，停招与产业匹配度低、就业率低、连续招生不足的低效专业，逐步压缩冗余专业办学规模；毕业生去向落实率和对口就业率连续不达标的专业，须缩减招生规模或直接停招。部分重点专业对口就业率持续走低，需提前研究转型方案，防止出现招生与就业的连锁问题。
会议强调，新增专业优先布局紧缺急需领域，年度新增规模适度控制，优先申报低空经济、人工智能、储能、医养类等成熟专业，其余专业分批次培育或长期储备。
会议要求，要坚持有增有减、总量不增的原则。新增专业须同步撤并相应数量的低效专业，一律挂靠现有专业群与产业学院，配套真实项目实训基地和完善双师队伍建设。
三、部署重点工作任务
校学术委员会主任何伟福对现阶段重点工作作出部署。一是开展专业全面诊断。各二级学院要对现有专业近三年招生、报到、就业、师资、实训、生均成本等指标按红黄绿三类分类评级，摸清办学家底；二是解决师资配套。新增专业师资优先通过内部教师转岗培训、企业实践等方式消化，减少外引规模，避免人员冗余；三是落实校企合作。新增专业论证阶段须对接成规模合作企业，配套实质性校企合作资源，实训资源优先通过校企合作由企业投入解决，杜绝挂牌式虚假合作；四是开展生源调研。专业确定前要面向在校学生、中职生源、家长及行业从业者开展抽样调研，以生源需求为依据，避免主观判断；五是审慎调整学费。当前招生竞争压力较大，维持现有收费标准为宜，以提升专业报考吸引力。
四、时间节点和责任分工
徐高峰校长强调，专业申报工作时间紧、要求严，各二级学院须在规定期限内完成校内论证，依次提交专业建设指导委员会审议，报校长办公会、党委会审议，并成立专项工作小组，定期调度工作进度。他要求，各二级学院须召开党政联席会，联合合作企业共同开展论证，不得等到临近节点集中处理问题。他明确，教务处要统筹好方案制定与申报材料撰写，招生就业处要梳理分析招生就业数据，人事处要落实好教师转岗培训与招聘，财务处要完成收费标准备案，实训处要持续推进实训基地建设与产业学院共建，质量评估处要建立健全全流程闭环督导机制。
